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VENTANA de los Bicentenarios | 2012

VENTANA de los Bicentenarios

Visita guiada. Exposición "El viaje andaluz del Rey José I. Paz en la Guerra"

16 de enero de 2012

 




La exposición 'El Viaje Andaluz del Rey José I: Paz en la Guerra' recorre paso a paso este periplo, deteniéndose en cada una de las etapas para conocer cómo era la Andalucía de la época, cómo se fraguó en ella buena parte de los sucesos que cambiaron la historia española desde 1810 y cómo se recibió la visita del monarca. Además, ofrece una imagen objetiva de uno de nuestros reyes menos conocidos, sobre el que todavía recaen demasiados mitos y del que tanto se ignora. La muestra sigue el itinerario cronológico de este viaje: Despeñaperros, Córdoba, Sevilla, Puerto de Santa María, Cádiz, Arcos de la Frontera, Ronda, Málaga, Granada y Jaén; recorrido en el que José I estuvo acompañado por políticos, diplomáticos, militares, pensadores y artistas franceses y españoles afines a su trono. A través de más de ochenta piezas entre fotografías, libros, mapas, láminas (entre ellas del maestro Laborde), cuadros, grabados, miniaturas, copias de decretos o maniquíes; la exposición 'El viaje del Rey José I: Paz en la Guerra' no sólo permite conocer a uno de los Reyes más efímeros y controvertidos de la historia de España, sino que se ofrece un punto de vista distinto de los inicios del siglo XIX en España, haciendo especial hincapié en los aspectos culturales e intelectuales frente a los aspectos bélicos de la época. Promovida por el Ministerio de Defensa y el Consorcio para la Conmemoración del II Centenario de la Constitución de 1812, la exposición ha sido coordinada por el profesor de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cádiz, Alberto Romero, quien destacó que "Doscientos años después, bajo el título de "Paz en la guerra" se ha querido rendir un justo homenaje a una figura —el hermano de Napoleón— y sus "afrancesados", cuya memoria histórica aún permanece en el olvido." Además ha contado con la colaboración del Foro para el Estudio de la Historia Miliar de España, la Fondation Napolèon de París, la Universidad de Cádiz y la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía; la propuesta cuenta con piezas jamás expuestas anteriormente que proceden de la Real Academia de la Historia, la Biblioteca Nacional, el Museo Naval de Madrid, el Museo del Ejército de Toledo, el Centro Geográfico del Ejército de Tierra, el Musèe et domaine du Château de Versailles, el Museu di a Corsica Musée Régional d´Anthopologie o el Château de Fontainebleau, el Banco de España, la Fundación Joly de Cádiz, la Universidad de Sevilla, la Fundación Banesto, el Instituto de Historia y Cultura Militar, el Obispado de Jaén, el Archivo General del Palacio Real, el Archivo Municipal de El Puerto de Santa María, el Archivo Parroquial de Arcos de la Frontera, el Archivo Municipal de Málaga, el Archivo Municipal de Granada, el Museo del Romanticismo, la Biblioteca Histórica de Madrid, la Aspley House de Londres, la Chàteau de Malmaison, el Musée de l´Armée, Hòtel des Invalides, el Service Historique de la Défense, Chàteau de Vincennes; así como de colecciones privadas Le ofrecemos la oportunidad de realizar una visita guiada el próximo día 25 de enero con el Profesor Alberto Romero, comisiario de la exposición.



 


Visita guiada a cargo del coordinador de la exposición,  Profesor Alberto Romero Ferrer. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Cádiz.


Fecha
25 de enero de 2012


Hora
12.00 horas


Duración aproximada: 1 hora


Lugar
Casa Pinillos. Plaza de Mina número 6, 11004 Cádiz


Inscripción


 http://www.uca.es/app/celama/2011premcon/solicitudes/visitaguiada/CELAMAActividad_view



 

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La UCA lanza tres concursos ciudadanos en torno a la celebración del Bicentenario

13 de enero de 2012



El Vicerrectorado de Proyección Social, Cultural e Internacional de la Universidad de Cádiz pone en marcha la convocatoria de tres concursos de carácter mensual, con objeto de implicar a los ciudadanos en la celebración del Bicentenario.


Se trata de tres iniciativas que comparten el objetivo de la Universidad de Cádiz de hacer partícipes, no sólo a la comunidad universitaria,  sino a la sociedad en su conjunto, de todas las actividades relacionadas con la conmemoración del Bicentenario,  bajo la denominación 12 Viñetas del 1212 Visiones del 12 y Reescribe la historia.


El primer concurso, 12 Viñetas del 12, toma como base un artículo destacado de la Constitución de 1812 para cada uno de los meses del año. Para el mes de enero se ha seleccionado el Artículo 1º acerca de la nación, para el mes de febrero el Artículo 3º sobre la soberanía y el seleccionado para el mes de marzo es el Artículo 13º acerca de la felicidad de la nación. Las viñetas que presenten los participantes deberán partir del artículo constitucional que se indique en las bases del concurso correspondiente al mes reseñado. El jurado para esta modalidad estará compuesto por profesionales destacados del mundo del comic y el humor gráfico.


En el caso del concurso fotográfico, 12 Visiones del 12, las fotografías que participen deberán reflejar los valores que inspiraron la Constitución de Cádiz de 1812. De este modo, para el mes de enero el valor será la razón, la libertad para el  mes de febrero yla igualdad para la edición de marzo. El jurado de 12 Visiones del 12 estará constituido por profesores de la escuela de fotografía de la Universidad de Cádiz.


Bajo el sugerente título de Reescribe la historia, da comienzo también el concurso de relatos cortos como herramienta creativa e innovadora que permitirá a los participantes reflexionar sobre la efeméride del Bicentenario. En este caso, el punto de partida cada mes será un párrafo escogido del Dietario de los Bicentenarios "Hace 200 años" elaborado desde la Universidad de Cádiz. El jurado para esta modalidad estará compuesto por miembros del Club de las Letras de la UCA.


Al comienzo de cada trimestre, estas bases se renovarán presentando tres nuevos artículos, valores y párrafos correspondientes a sendos meses siguientes.


Esta iniciativa  se enmarca dentro de las más de 600 actividades programadas por la  Universidad de Cádiz  para la conmemoración del Bicentenario de la Constitución de 1812 presentadas el pasado 12 de diciembre.


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Grande-Marlaska y Ridao destacan la actualidad del proceso constitucionalista de 1812

13 de enero de 2012


El magistrado Fernando Grande-Marlaska y el escritor y diplomático José María Ridao han destacado la actualidad del proceso constitucionalista que tuvo lugar en Cádiz en 1812 en la quinta cita del ciclo ‘Diálogos sobre la Libertad y el Constitucionalismo en España’, organizado por el Consorcio para la Conmemoración del II Centenario de la Constitución de 1812 y la Asociación de la Prensa de Cádiz (APC).

Ridao incidió en su intervención en que se debe analizar la Constitución de 1812 desde la experiencia actual hacia el pasado porque el proceso que guió su aprobación reproduce los mismos problemas que se plantean en la actualidad los constituyentes de muchos países. Puso como ejemplo de esta aseveración a Irak, por el proceso de transición que ha vivido desde el régimen personalista de Saddam Husein hacia una República Parlamentaria Federal sustentada en un texto constitucional.

“Dos acontecimientos tan distanciados en el tiempo contemplan hechos similares ya que detrás de ambos se plantean conflictos de legitimidad; es decir, no se cuestiona quién ejercerá el poder sino cuáles son las bases desde las que se debe gobernar”, explicó el escritor y diplomático.

Ridao indicó que en el caso concreto de la España de principios del siglo XIX, el conflicto de legitimidad quedó planteado en 1808 cuando Napoleón, utilizando sus argucias, descabalgó del poder al Rey para fundar una nueva legitimidad en la persona de José I, apoyada en la Constitución de Bayona. Y como respuesta al conflicto se opusieron dos visiones de España: la tradición católica que defendía un poder político basado en la religión, y la liberal, que se desligaba de la religión para apostar por el funcionamiento institucional. 

“La Constitución de Cádiz logró aunar estas dos visiones, ponerlas de acuerdo, inaugurando el liberalismo en nuestro país. Por ello, la Carta Magna apunta avances muy importantes como la soberanía nacional o el reconocimiento de la condición de ciudadano, pero en cambio en su artículo 12 reconoce al Catolicismo como la única religión del Estado”, expresó.

Por ello, insistió en que es muy importante comprender la Constitución de 1812 no sólo en su contexto sino desde la experiencia contemporánea; y al contrario, comprender hechos actuales desde los acontecimientos lejanos.

Por otro lado, el escritor y diplomático apuntó la técnica legislativa utilizada en La Pepa como otro ejemplo de la similitud de la misma con otras normativas actuales. Expresó, que la Constitución de Cádiz regulaba desde la norma básica aspectos que no deberían legislarse desde la misma; por ejemplo todo el sistema electoral. Insistió, de hecho, en que esa fue una de sus debilidades porque creaba un marco jurídico completo en lugar de dejar determinados aspectos a desarrollar por leyes posteriores que, además, pudieran ser reformadas. Ridao afirmó que este mismo error lo han cometido hoy día algunos procesos de reforma de Estatutos de Autonomía o la Constitución Europea fracasada.


Cambios propiciados por la Constitución de 1812


Fernando Grande-Marlaska, por su parte, destacó  que la Constitución de 1812 supuso toda una revolución política que permitió a España dejar atrás el Antiguo Régimen y abrir un nuevo período democrático basado en los derechos y las libertades de los ciudadanos. Expuso que fue toda una inoculación ilustrada, un proceso de secularización, que ponía en su centro el antropocentrismo y la necesidad de un pacto social.

Para el magistrado, detrás del trabajo realizado por los diputados doceañistas hay un proceso racionalista en el que el hombre y sus derechos son previos; es decir, que los derechos y libertades son inherentes al hombre.

Para Grande-Marlaska, La Pepa instaura la soberanía nacional; establece quien ejerce el poder ejecutivo, el Rey, pero limita su acción legislando que sus actos debían ser refrendados por los denominados Secretarios de Despacho o por los Ministros; y deposita la justicia en manos de tribunales independientes tanto en materia civil como criminal, instaurando los juicios independientes y rápidos, el principio de igualdad ante los tribunales y la no utilización del tormento.

El magistrado afirmó igualmente que la Constitución de 1812 se fundamenta en la ética pública, es decir, en la racionalización del poder y el ejercicio efectivo de los derechos de las personas: la libertad, la igualdad y la seguridad; hoy día también la solidaridad, ya que es un principio que precede de la ideología socialista más que de la liberal.

Grande-Marlaska se lamentó de la escasa vigencia que tuvo esta Carta Magna. Indicó que la democracia actual no es perfecta y que quizás si la Constitución de Cádiz hubiera perdurado más tiempo se hubiera avanzado más.

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Cádiz será en 2012 la capital internacional de la investigación educativa

10 de enero de 2012



El rector de la Universidad de Cádiz, Eduardo González Mazo, y el profesor de la UCA Gregorio Rodríguez Gómez, presidente del Comité Local Organizador del Congreso European  Conference on Educational Research (ECER), han presentado el Congreso ECER 2012, que tendrá lugar en Cádiz el próximo mes de septiembre con la participación de más de 2000 congresistas e investigadores de universidades europeas. Esta iniciativa académica, que acoge la UCA se enmarca dentro de las más de 600 actividades que se han programado para el bicentenario. De este modo, Cádiz será en 2012 la capital internacional de la investigación educativa.


En este sentido, el rector de la UCA ha destacado el carácter pionero de la Constitución de 1812 por "reconocer la necesidad de una educación pública a todos los niveles". Por este motivo, ha señalado, Cádiz "ha querido ser la sede de esta cita anual de la investigación", un evento cuyo lema es "La necesidad de la investigación educativa para conseguir Libertad, Educación y Desarrollo para todos".


A lo largo de su intervención, González Mazo también se ha referido a los artículos de la Constitución de 1812 que hacen referencia a la educación. Se trata, ha advertido, de "la única Constitución  que ha dedicado un Título de forma exclusiva a la Educación". Sin embargo, ha precisado, "como universidad pública, nuestro horizonte no está por detrás de nuestros pasos, no se ubica en el pasado. Debemos trazar compromisos y prioridades hacia el futuro". De esta forma, "la finalidad de la constitución ilustrada de Cádiz -ha recordado-, no era otra que la felicidad de sus ciudadanos. Un reto complejo que se convierte en quimera sin el acceso de todos a una educación pública y de calidad. La investigación educativa sirve, precisamente, para mejorar esa calidad".


Esta conferencia anual de la EERA (European Educational Research Association), según ha explicado el profesor Gregorio Rodríguez, se estructurará en torno a dos grandes eventos: la conferencia de jóvenes investigadores  y la conferencia principal. En la de jóvenes investigadores, unos 400 investigadores en formación que están finalizando o acaban de finalizar sus estudios de doctorado, presentarán los resultados de sus investigaciones los días 17 y 18 de septiembre. La conferencia principal, se desarrollará durante los días 18 al 21 de septiembre y se organiza en torno a 28 redes temáticas en las que se profundizará sobre temas como las políticas educativas, las innovaciones en educación superior o la gestión pública de la educación.


Como ejemplo de la magnitud de este congreso, el profesor Gregorio Rodriguez ha señalado que se prevé  entre 55 y 60 comunicaciones  simultáneas, algo que para la UCA ha supuesto poner a disposición distintas infraestructuras universitarias como las facultades de Filosofía y Letras (centro neurálgico de este evento), Económicas y Empresariales, Ciencias del Trabajo, Medicina y la Escuela Superior de Ingeniería.


Los trabajos de organización de este Congreso se ultimarán el próximo fin de semana. El comité organizador del ECER 2012 se reunirá en Cádiz para visitar los centros donde se desarrollará el Congreso, así como las instalaciones hoteleras que acogerán a los congresistas.


Para más información: http://www.eera.de/ecer2012/


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X Congreso Asociación de Constitucionalistas de España: Las huellas de la Constitución de Cádiz

10 de enero de 2012



Atendiendo al compromiso, fielmente cumplido hasta el momento, de organizar por lo menos un Congreso anual, y al cumplirse en 2012 los doscientos años desde la aprobación del primer texto constitucional genuinamente español, la Junta Directiva de la Asociación de Constitucionalistas de España convoca el X Congreso de la Asociación bajo el rótulo genérico"Las huellas de la Constitución de Cádiz". El programa se ha diseñado con el objetivo de abarcar las grandes cuestiones que han marcado nuestra historia constitucional, y pretende renovar, al hilo de ellas, el interés de los asociados por un pasado que condiciona, y explica, bastantes de los rasgos que caracterizan el presente.



 

Ponencias Generales:
La Constitución de Cádiz en su contexto español y europeo.
Joaquín Varela Suanzes-Carpegna, Universidad de Oviedo.

Tradición e innovación en la Constitución de Cádiz.
Marta Lorente Sariñena, Universidad Autónoma de Madrid.

La proyección de la Constitución de Cádiz en las Américas.
Néstor Sagüés, Universidad del Rosario (Argentina).


MESA 1 Nación, soberanía y representación
Soberanía y nación: el constitucionalismo revolucionario.
Roberto Blanco Valdés, Universidad de Santiago de Compostela
Representación y partidos.
Ignacio Fernández Sarasola, Universidad de Oviedo.
Representación y sufragio.
Eva Martínez Sempere, Universidad de Sevilla.

MESA 2 Derechos y libertades
Libertad de pensamiento y libertades religiosa y de imprenta.
Juan Mª Bilbao Ubillos, Universidad de Valladolid.
Acceso a la justicia y derechos en el proceso.
Mª Luz Martínez Alarcón, Universidad de Castilla La Mancha.
Educación e instrucción pública.
Argelia Queralt Jiménez, Universidad de Barcelona.

MESA 3 Organización institucional y territorial
La Corona y el Poder Ejecutivo.
Pedro González Trevijano, Universidad Rey Juan Carlos.
La posición del Parlamento en el sistema institucional.
Miguel Pérez Moneo, Universidad de Barcelona.
Municipios, provincias y territorios de ultramar.
Mª Teresa Salvador Crespo, Universidad de Jaén.

MESA 4 Defensa y protección de la Constitución
Garantía jurídica de la Constitución.
Mª Ángeles Ahumada Ruiz, Universidad Autónoma de Madrid.
Normalidad y excepción en la historia constitucional.
Germán Gómez Orfanell, Universidad Complutense.
La reforma de la Constitución.
Augusto Martín de la Vega, Universidad de Salamanca.

 

Más información e inscripciones AQUÍ.

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I Congreso Internacional "Mujeres, Discurso y Poder en el siglo XIX"

9 de enero de 2012

I Congreso Internacional "Mujeres, Discurso y Poder en el siglo XIX"





La universidad de Cádiz organiza con el patrocinio del Consorcio para la Conmemoración del II Centenario de la Constitución de 1812 el Congreso Internacional de Mujeres y Discursos políticos en el siglo XIX. Este congreso tendrá lugar durante los días 5 al 7 de noviembre de 2012 en el edificio Constitución de 1812.


El siglo XIX supone para la mujer un período complejo en el que se debaten numerosas cuestiones que afectan a su estatus como miembro de la sociedad. Las distintas reivindicaciones esgrimidas en torno a su educación, su participación social, sus derechos y su implicación en diversos contextos, surgen paulatinamente en un entorno fundamentalmente masculino que canaliza sus planteamientos de múltiples formas.


Como objetivo principal de este Congreso, pretendemos analizar, desde diversas perspectivas, los múltiples discursos que determinan no sólo qué cuestiones impiden su plena incorporación a la ciudadanía, sino también, aquellas iniciativas que, incluso dentro del sistema, van abriendo un camino lento y tortuoso que sentará las bases de los progresivos logros que se materializarán a lo largo del siglo XX.  Por tanto, son objeto de nuestro interés los distintos posicionamientos generados a través de discursos oficiales y sociales, masculinos y femeninos, conservadores y transgresores, de ámbitos públicos y privados que generan un conjunto argumentativo –mediante la defensa o la refutación- sobre el que se construye el perfil social del mundo femenino. Junto a ellos y de forma simultánea, centramos nuestra atención en los discursos de emancipación, en la evolución de sus planteamientos y en la progresión de su calado social dentro del ámbito europeo e iberoamericano.


A este efecto se establecen los siguientes apartados:
 a) Discurso legal y parlamentario. Textos políticos, jurídicos y económicos. Leyes, Decretos, Debates parlamentarios, Organismos políticos. Consideraciones sociales, laborales.
 b) Discursos científico- pedagógico. Discurso médico, higienista.
 c) Discursos de sociabilidad.  Academias, Asociaciones, Asambleas, Tertulias.
 d) Literatura personal. Memorias, Autorretratos, Autobiografías, Diarios, Cartas, Libros de viajes, y géneros.
 e) Discursos artísticos. Creación, crítica, ensayo. Literatura, pintura, escultura, música. 
 f) Discursos moral y religioso
 g) Discursos de la emancipación.


Ponentes confirmados:


Tomás Albaladejo Mayordomo (U. Autónoma de Madrid)
Ana Mª Caballé Masforrol (U. Barcelona)
Mary Nash (U. Barcelona)
Marie-Linde Ortega (U. de París)
Rosa E. Ríos Lloret (IES José Rodrigo Botet, Valencia).
Mercedes Rodríguez Pequeño (U. Valladolid)
Katharina Rowold (London Metropolitan University)
Carmen Simón Palmer (CSIC)


Comunicaciones:


Las personas interesadas en participar deben enviar sus datos personales, breve curriculum y resumen de la propuesta (500 caracteres) antes del 29 de febrero de 2012 a las siguientes direcciones vía correo electrónico: Isabel Morales Sánchezisabel.msanchez@uca.es y Gloria Espigado Tocino gloria.espigado@uca.es.
El Comité Organizador, una vez realizado el proceso de selección, comunicará su aceptación por medio de la dirección electrónica adjunta a la propuesta.
Para la exposición oral se dispondrá de un máximo de veinte minutos.


Inscripción:


Hasta el 4 de noviembre de 2012 AQUÍ.





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La UCA programa para el bicentenario más de 600 actividades en donde participarán 130.000 personas

13 de diciembre de 2011



Doce del doce a las 12:00 horas. Ésta ha sido la fecha simbólica escogida por la Universidad de Cádiz para la presentación de su programación de actividades conmemorativas de cara al bicentenario de la promulgación de la constitución de Cádiz de 1812 a solo unas semanas del comienzo de la efeméride. En total, la UCA ha programado más de 600 actividades bajo la idea fuerza “Acompañando al Bicentenario”, es decir, desde la perspectiva de refuerzo al conjunto de acciones que realizarán las distintas instituciones públicas y privadas.


De este modo, el rector de la UCA, Eduardo González Mazo, en compañía de la vicerrectora de Proyección Social, Cultural e Internacional, Marina Gutiérrez, y del comisario para el Bicentenario, Antonio Javier González, ha presentado ante los medios de comunicación y la Comisión de la Universidad de Cádiz para el Bicentenario (CAUCA) un paquete extenso de iniciativas que se desarrollarán entre enero y diciembre de 2012 e implicarán a toda la comunidad universitaria. Se articulan en torno a cinco ejes (congresos y eventos académicos, actividades socioculturales, de comunicación, de participación y programas de internacionalización), se despliegan en 81 programas y prevén una participación aproximada de más de 130.000 personas, entre conferenciantes, intervinientes, participantes, espectadores y usuarios.


Esta extensa agenda de actos abarca eventos científicos y académicos como el I Encuentro Iberoamericano de Ciencias del Mar o el X Congreso de la Asociación de Constitucionalistas de España (enero), el VI Congreso Escolar “Generaciones de los Bicentenarios” o el VIII Congreso Internacional Doceañista (marzo), el IX Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores en Literatura Hispánica o el II Foro Editorial de Estudios Hispánicos y Americanistas (abril), las XVIII Jornadas de Archivos Universitarios (mayo), los Cursos de Verano de la UCA en Cádiz (julio), el IX Congreso Internacional de Historia de la Lengua o la Conferencia Europea sobre Investigación Educativa (septiembre), el V Congreso de la Sociedad Española de Estudios del Siglo XVIII, el IX Congreso de la Sociedad Española de Nutrición Comunitaria o las ferias andaluzas de estudiantes de Derecho y de Historia y Humanidades (octubre), el Congreso Internacional de Mujeres y Discursos Políticos en el siglo XIX, el XIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura o el Congreso “La herencia de Cádiz: constitucionalismo y democracia en Iberoamérica” (noviembre) y el Congreso de Filósofos Jóvenes “Libertad, Constitución y Revolución en el Pensamiento Iberoamericano”, el Simposio Internacional de los Bicentenarios “El mar y la libertad” o el Foro Internacional Nueva Cultura para la Nueva Sociedad (diciembre).


Al mismo tiempo, la Universidad de Cádiz ha programado para 2012 distintas acciones en el terreno sociocultural como Reescribe la Historia. Microrelatos del 12, 12 visiones del Doce, 12 x 2. Viñetas del Doce, Emplazados por el Doce, El Muro del Doce, el Ciclo Transformaciones de canción de autor o la escenificación teatral de Cádiz de Benito Pérez Galdós. Una importante nómina de actividades a las que se añade la edición de una agenda especial que recoge un dietario, un artículo de la Constitución por día y la semblanza de los principales diputados y personajes doceañistas, así como, trimestralmente, la publicación del Clarín de los Bicentenarios, y que culminara el 12 de diciembre de 2012 con un acto en la sede central de la UNESCO en París.


En opinión del rector de la Universidad de Cádiz, que ha querido agradecer “el resultado del esfuerzo del grupo de personas” que han trabajado en esta programación, “la conmemoración del bicentenario para la UCA ha supuesto una carrera de fondo y no un esprín de doce meses, pero es cierto también que multiplicaremos nuestras acciones” en 2012. De esta forma, ha reconocido que “la UCA lleva años conmemorando el bicentenario y lo seguirá haciendo tras la efeméride”.


Para González Mazo, “la planificación de actividades no es de ahora ni para ahora” pues “acumulamos una trayectoria que nos sitúa en un lugar avanzado del camino”. Con esta programación, ha añadido, “abordamos la efeméride desde el compromiso, la interdisciplinariedad, la multiplicación del esfuerzo y la complementariedad”. El conjunto de actividades previstas se ha articulado desde “la idea fuerza acompañando al bicentenario” porque “queremos acompañar al resto de instituciones, apostando por el conocimiento y el desarrollo de acciones académicas, científicas, culturales y divulgativas, que es el ámbito donde podemos hacer más y de manera más diferenciada”.


Por último, el rector de la Universidad de Cádiz ha señalado que “no solo queremos ser receptores del legado del 2012, sino generarlo. No sólo reportar, sino aportar” y ha avanzado que “concluido el Doce, la UCA seguirá en sus trece, es decir, seguirá comprometida en la gestión del conocimiento y del legado de una efeméride cuyo influjo fue determinante en España, Europa y América”.


En este mismo sentido se ha expresado la vicerrectora de Proyección Social, Cultural e Internacional. Marina Gutiérrez ha señalado que el conjunto de actividades diseñadas desde la UCA para 2012 comparten el objetivo conjunto de que “la Constitución de 1812 sea conocida, tocada, anotada, repensada por el máximo de personas posibles” para, así, “divulgar el período histórico, el contexto ideológico y el fondo legal que sustenta”. Y todo esto –ha añadido- “atrayendo a Cádiz, física o virtualmente, al máximo de personas posibles”. Una propuesta, ha concluido, que se “se mueve en torno a seis grandes objetivos: generar contenidos (conocimiento), visibilidad, comunicación, complementariedad, memoria y continuidad en 2013 e integración de propuestas e ideas”.


Por su parte, el comisario para el bicentenario de la UCA ha resaltado que, con la programación hoy presentada, en la Universidad de Cádiz “queremos que la constitución sea comprendida por el máximo de personas. Cuando eso pasa –ha señalado- el texto legal te atrapa por su proyección de futuro, a veces, por la hermosura de su redacción, otras veces, por su valentía, en otras ocasiones y siempre por un cierto horizonte de sana utopía. Si conseguimos que se lea, pensamos que el objetivo estará conseguido. Queremos que la Constitución esté presente en el día a día de todos”.


Con esta programación, la Universidad de Cádiz da continuidad a la importante agenda de actividades que, relacionadas con el bicentenario, lleva organizando y desarrollando durante los últimos años. En 2004, la UCA fue pionera con la redacción del documento Oceánica 2012 en donde se exponía la trascendencia de la cita y la necesidad de conmemorarla desde el estudio, la investigación y la divulgación. En 2010, elabora y aprueba el Plan Director de los Bicentenarios, como documento articulador para el conjunto de actuaciones que se vienen desarrollando desde entonces.


Gracias a la solicitud formulada por la UCA el año pasado, la UNESCO ha incluido recientemente el bicentenario de la Constitución en su calendario de eventos para el bienio 2012-13, propiciando, así, una dimensión internacional a la celebración de la efeméride. La Universidad de Cádiz gestiona el Portal Universitario de los Bicentenarios y el Aula Universitaria Iberoamericana, dos plataformas digitales donde que reflejan todas las actividades conmemorativas y se pone el acento en la conexión entre el bicentenario de la Constitución de 1812 y las independencias de los pueblos americanos.


Programa de actividades de la UCA para el Bicentenario


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El Consorcio del Bicentenario da a conocer la figura de José Bonaparte a través de una exposición

24 de noviembre de 2011

 



El presidente del Consorcio para la Conmemoración del II Centenario de la Constitución de 1812 y consejero de Gobernación y Justicia, Francisco Menacho, y el secretario de Estado en funciones del Ministerio de Defensa, Constantino Méndez, han inaugurado en Cádiz la exposición 'El Viaje Andaluz del Rey José I: Paz en la Guerra', una muestra que recoge el periplo del monarca por Andalucía en 1810 para impedir la reunión de las Cortes así como para descubrir los paisajes, la cultura y la gente de la región. 


Francisco Menacho ha expresado que con esta muestra se pretende dar a conocer "uno de los reyes más controvertidos de la Historia de España e injustamente tratado a lo largo del tiempo". El presidente del Consorcio del Bicentenario lo ha descrito como alguien que amaba las artes y deploraba la violencia, que valoraba la cultura y defendía la libertad, hasta el punto de que intentó a su forma desacralizar a España construyendo plazas públicas sobre las ruinas de iglesias y de conventos.  


La exposición 'El Viaje Andaluz del Rey José I: Paz en la Guerra' recorre paso a paso este periplo, deteniéndose en cada una de las etapas para conocer cómo era la Andalucía de la época, cómo se fraguó en ella buena parte de los sucesos que cambiaron la historia española desde 1810 y cómo se recibió la visita del monarca. Además, ofrece una imagen objetiva de uno de nuestros reyes menos conocidos, sobre el que todavía recaen demasiados mitos y del que tanto se ignora. 


La muestra sigue el itinerario cronológico de este viaje: Despeñaperros, Córdoba, Sevilla, Puerto de Santa María, Cádiz, Arcos de la Frontera, Ronda, Málaga, Granada y Jaén; recorrido en el que José I estuvo acompañado por políticos, diplomáticos, militares, pensadores y artistas franceses y españoles afines a su trono. 


A través de más de ochenta piezas entre fotografías, libros, mapas, láminas (entre ellas del maestro Laborde), cuadros, grabados, miniaturas, copias de decretos o maniquíes; la exposición 'El viaje del Rey José I: Paz en la Guerra' no sólo permite conocer a uno de los Reyes más efímeros y controvertidos de la historia de España, sino que se ofrece un punto de vista distinto de los inicios del siglo XIX en España, haciendo especial hincapié en los aspectos culturales e intelectuales frente a los aspectos bélicos de la época. 


Promovida por el Ministerio de Defensa y el Consorcio para la Conmemoración del II Centenario de la Constitución de 1812, la exposición ha sido coordinada por el profesor de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cádiz, Alberto Romero, quien destacó que “Doscientos años después, bajo el título de “Paz en la guerra” se ha querido rendir un justo homenaje a una figura —el hermano de Napoleón— y sus “afrancesados”, cuya memoria histórica aún permanece en el olvido.” 


Además ha contado con la colaboración del Foro para el Estudio de la Historia Miliar de España, la Fondation Napolèon de París, la Universidad de Cádiz y la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía; la propuesta cuenta con piezas jamás expuestas anteriormente que proceden de la Real Academia de la Historia, la Biblioteca Nacional, el Museo Naval de Madrid, el Museo del Ejército de Toledo, el Centro Geográfico del Ejército de Tierra, el Musèe et domaine du Château de Versailles, el Museu di a Corsica Musée Régional d´Anthopologie o el Château de Fontainebleau, el Banco de España, la Fundación Joly de Cádiz, la Universidad de Sevilla, la Fundación Banesto, el Instituto de Historia y Cultura Militar, el Obispado de Jaén, el Archivo General del Palacio Real, el Archivo Municipal de El Puerto de Santa María, el Archivo Parroquial de Arcos de la Frontera, el Archivo Municipal de Málaga, el Archivo Municipal de Granada, el Museo del Romanticismo, la Biblioteca Histórica de Madrid, la Aspley House de Londres, la Chàteau de Malmaison, el Musée de l´Armée, Hòtel des Invalides, el Service Historique de la Défense, Chàteau de Vincennes; así como de colecciones privadas. 


La exposición se mantendrá abierta al público en la gaditana Casa Pinillos hasta el 29 de enero de 2012, de martes a sábado en horario de 10.00 a 20.00 horas y los domingos de 10.00 a 14.00 horas.


 

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La Universidad de Cádiz sede del II Foro Editorial de Estudios Hispánicos y Americanistas.

12 de julio de 2011



La Universidad de Cádiz será en 2012 sede de la segunda edición del Foro Editorial de Estudios Hispánicos y Americanistas que se consolida como una cita bienal de referencia. Organizado por la Unión de Editoriales Universitarias (UNE) y el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, dicho Congreso se celebrará bajo el lema La edición en el mundo hispánico: historia y desafíos, y tendrá lugar los días 25, 26 y 27 de abril de 2012, coincidiendo con el Bicentenario de la Constitución de 1812.


El Congreso se realizará junto a la inauguración del II Salón del Libro Universitario UNE que reunirá las novedades bibliográficas de las editoriales universitarias españolas y latinoamericanas cumpliendo con el doble objetivo de poner en relación a autores y lectores y de abrir el diálogo entre autor y editor convirtiéndose en un escenario privilegiado donde compartir la pasión por el conocimiento. Los temas a tratar serán la Historia de la edición en el mundo hispánico y los Desafíos de la edición en el mundo hispánico.


La primera edición de este Foro que acogió 20 conferencias y 42 comunicaciones, tuvo lugar en la Universitat Jaume I de Castellón y estuvo organizado conjuntamente por la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE) y el Instituto Cervantes, además contó con la presencia de profesores y catedráticos de diversas universidades españolas y americanas, entre los que se encuentran Jaime E. Rodríguez (Universidad de California, Irvine), Manuel Ángel Vázquez Medel (Universidad de Sevilla) y Jesús Martín Barbero (Consejo Nacional de Ciencias Sociales y Consejo Nacional de Cultura de Colombia).


Más información AQUÍ.


 

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El VIII Congreso Internacional Doceañista ya está marcha.

11 de julio de 2011



El VIII Congreso Doceañista organizado por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria la Universidad de Cádiz y patrocinado por el Consorcio para la Conmemoración del Bicentenario de la Constitución de 1812, el Ayuntamiento de Cádiz y la Diputación Provincial de Cádiz, se celebrará en el mes de marzo del año 2012, durante los días 13, 14 y 15. Este Congreso pretende, hacer una reflexión y un debate sobre el propio hecho conmemorativo, sobre su alcance y oportunidad y sobre sus consecuciones y carencias.


Paralelamente, se impone realizar un balance sobre las aportaciones que han supuesto los congresos celebrados hasta la fecha, que han tenido siempre presente conmemoraciones anteriores como las que se efectuaron en el primer centenario de 1912, la celebración del Bicentenario de la Revolución Francesa o los actuales Bicentenarios de las revoluciones de las independencias de América Latina. Por último el congreso aspira a recuperar el legado que supuso el proceso revolucionario liberal en España y de Independencias en América Latina en lo que se refiere a las principales conquistas sociales y políticas alcanzadas, así como examinar el dificultoso proceso de universalización de esos logros.


Con este propósito, el congreso reunirá a un grupo de expertos e investigadores españoles, europeos y americanos que abordarán las distintas líneas de trabajo definidas inicialmente a partir de diferentes áreas de conocimiento, desde la historia, el pensamiento, la literatura y el arte, hasta la teoría política y constitucional. 


El plazo para la presentación de Comunicaciones queda abierto hasta el 16 de enero de 2012, aceptándose un máximo de seis comunicaciones por ponenciaque tratarán necesariamente la línea temática establecida en cada caso, y serán seleccionadas por el comité científico y asesor. 


Esta actividad está contemplada en el Plan Director de los Bicentenarios, documento que la Comisión Académica de los Bicentenarios de la UCA ha desarrollado con la finalidad de crear una estrategia a seguir de aquí al año 2012. Este documento se complementa con las ideas ganadoras que parten del concurso 12ideasUCAparael12, una original propuesta que partió de la propia Universidad de Cádiz, con el fin de fomentar la participación e implicación de la comunidad universitaria en la conmemoración de dichos Bicentenarios.


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